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抗疫前沿

线上教学,诠释爱的力量

来源: 发布时间:2020-03-19 14:49:31 浏览次数: 【字体:

线上教学

诠释爱的力量




来势汹汹的新冠肺炎疫情牵动着每一个人的心,无数冲锋在一线的英雄们让我们肃然起敬。在严峻的新冠肺炎疫情防控战斗中,宝带实验小学的老师们虽不能站在抗疫前线战斗,却在平凡而不可或缺的岗位上坚韧地固守,用自己的行动证明:虽疫情来袭,但凛冬中的温暖绝不缺席!




 线上教育显担当 





为了全力做好疫情防控及延迟开学前的教育教学工作,在这个“特殊的寒假”,宝带实验小学部分骨干教师积极响应教育局“停课不停学”的号召,主动参与市、区线上教学录课工作。老师们变身成“主播”,拿出十八般武艺,开发线上课程,屏幕成黑板,隔空为学生们传道、授业、解惑。老师们认真推敲,反复修改,精心策划,把控教学质量,力图让每节课都能达到传递知识和培养学生思维能力的效果,聚焦学科核心素养,彰显学科育人价值。在共同抗“疫”中,做到了教育同行、睿智引领、带头示范、凝心聚力,体现出骨干教师秉承的教育初心和肩负的教育使命。


语文学科

顾嫣清老师




这个春天注定不一样。

在这个特殊的时期里,无数的医务工作者、人民警察等冲锋陷阵、用生命守护生命。作为一名教师,我们也可以用我们的方式守护春天。接到区教研室线上录课任务起,我克服所有困难,积极准备,全心投入,努力用自己的力量为居家学生的学习保驾护航:我和学生们在一起。

鲜花枝头绽放,鸿雁振翅回乡,相信春天,相信希望!

王育新老师




从推迟开学到“停课不停学”,2020的寒假对老师学生而言太漫长、太奢侈。经多方努力,多次协商,线上教学录播课正式拉开帷幕。感谢教研室的科学指引,感谢全体老师的积极参与和配合,感谢学生和家长的支持与协助,感谢区教育局云平台的技术支持。接下来,唯有更加努力去扮演好自己的角色,做好自己该做的事情。

假期终将会过去,开学终将会来临!在生活的荆棘与美好中,我愿与全体师生一起心存梦想,一起砥砺前行,一起共同成长!

施晓芬老师







2020年,一个不平凡的年份。白衣战士,坚守在疫情的第一线,我们能做的就是保护好自己,不为国家添麻烦。

当接到教研室通知要录制线上课程的时候,我内心十分激动,作为一名老师终于也有了自己做出贡献的时候。研读教材、设计教案、制作课件,一切稳步开展。为了让课堂效果更好,我还邀请了一位“小战士”一起录制。“小战士”激动地说:“能和老师一起录制这节课,我很光荣。”

2020年,一个不普通的年份,让我们一起并肩前行。

刘淑老师



在全民抗疫的日子里,作为一名党员教师,我们虽不能像医生、警察,战斗在一线上,但宅在家中,线上录课也是我们为社会、为学生作贡献的一种方式。在接到区教研室录课的任务后,我积极投入到准备工作之中,认真研读教材、不断打磨教案,为了达到师生互动,我还积极引导学生投入到录课中来,为学生营造了一种真实的课堂氛围。立春了,一切都是那么生机勃勃,让人觉得充满希望,希望孩子们也能在线上教育中学有所得。


数学学科

陆娟老师



面对突发的疫情,党和政府高度重视人民群众生命安全和身体健康,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。作为一名一线的党员教师,积极响应教育局号召,在区教研员的带领下,开展线上教育的在线答疑解惑活动,线上教育打破时间空间的限制,让学生能随时接受老师的指导,带来更好的师生互动,同时线上教育拥有更多的优秀教育资源,为在家里的孩子们送去及时的温暖,把课堂送到家。武汉加油,中国加油!

张建平老师


在这个特殊的寒假里,有幸参加了区线上教育的课程录制。第一次尝试线上教育,遇到的困难还是挺多的,比如课上所讲内容得不到学生反馈,不能像平时课上与学生有互动。于是查阅大量的相关资料,借助案例中的课堂反馈来调整自己的讲课。感谢线上教育,让自己为抗“疫”尽一份责任。

张弛老师


一场突如其来的新冠肺炎疫情,让我们假期延长,全国人民经历了特殊的寒假,孩子们开始了特殊的线上上课。接到录课的任务时,我既感到压力,又感到无比光荣。为了上好这一节特殊的课,我网上查询资料,认真研读教材,尽最大的努力上好这节课,希望能让孩子们在家都能学好数学。


英语学科

顾铭瑜老师




一场来势汹汹的疫情下,发生了太多感动和震撼我们的事,由衷敬佩冲在最前线的“最美逆行者”们。作为教师,我们虽不能奔赴前线,也希望在自己的教育岗位上,为这场战“疫”尽一份力。接到线上课任务后,我第一时间观摩学习他人直播课,研究录播软件,用心设计教学思路,反复斟酌教学用语,努力使线上教学易于被孩子们接受,努力让孩子们学有所获。努力就有希望,让我们一起跨过凛冬,花开时节再逢君!

王娟老师




在这特殊时期,我作为一名党员教师,以实际行动和努力为打赢疫情防控阻击战贡献自己的一份力量。在接到教研室安排的线上直播课任务后,我精心备课,修改教案,制作课件,录制视频,尽力给孩子们呈现两节精彩的英语课,让他们在家也能体验学习英语的乐趣,收获更多的英语知识。


综合学科

王雪芳老师



“停课不停教,停课不停练”,在超长居家假期中,如何让学生在家跟着体育老师一起动起来,成为了一线体育工作者的使命。在接到区教研室任务布置后积极研究教材,努力克服场地、器材短缺的实际情况,创新性地将传统游戏《跳格子》改编成适宜学生居家参与体育锻炼的趣味游戏,通过自制场地、器材布置、动作讲解、学生跟练、游戏比拼等环节将线上体育课完整呈现给学生,让学生能跟着老师在有限的场地参与体育运动,提升体质,为学生居家学习带来运动乐趣。

顾盛星老师


我很荣幸能参加吴中区网上居家体育教学的任务。在接到此次任务时,我第一时间思考既要符合居家这个条件,还要符合孩子的年龄特点,更要方便操作的教学内容。为了更好的讲解和示范,我利用身边的一切人力资源共同拍摄录像。希望同学们能积极锻炼,待疫情结束时我们再相聚在校园,加油!

顾华老师


当接到区教研室要我录一节道德与法治课的任务时,我首先想到《建立良好的公共秩序》一课。我希望孩子们通过学习能懂得在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,不仅是一个文明社会的反映,也是一个国家文明的体现。特别是在这次战"疫"期间,需要大家齐心协力维护特殊阶段的公共秩序,全力配合,做到心中有他人,心中有集体,心中有国家。




线上教研集智慧





居家不离教,线上乐教学。特殊时期,在抓好疫情防控工作的同时,宝小全体教师以高度责任感坚守教学岗位,采取居家网上办公的方式,全力以赴做好线上教育教学工作。根据不同学段的学科特点、教育规律、实际教学内容,由教研组长牵头,积极组织组内教师进行在线教研,集体备课,群策群力,从导学案的设计、课后作业的选择、学习资料的整理等方面深入交流,踏踏实实地做到课前备课,课中听课,课后讨论分析,力争疫情之下,线上教学取得最佳效果。



线上教学心连心





突如其来的疫情,改变了教与学的形式,但改变不了宝小学子的学习激情,也改变不了宝小教师的上课热情与敬业精神。

你瞧,语文老师在学生的作业图片中进行细致地圈画、点评,帮助学生分析学习难点,鼓励学生把字写得更加工整秀美。

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

数学老师帮助学生理清解答数学难题的思路,耐心纠正学生在解答过程中出现的问题。

英语老师根据学生的作业完成情况,及时向家长进行详实又有针对性的总结反馈,并借助钉钉群开展朗读打卡活动,指导学生进行课外阅读。













这场“停课不停学,隔空传递爱”的教学战“疫”,让身处其中的每位师生、家长感受到团结守候的力量。



我们相信,雾霾终将散去,春暖花开的日子即将到来;

我们确信,宝小人有信心、有决心、有能力守好疫情防控的教育阵地;

我们坚信,宝小人必将勠力同心,众志成城,共克时艰,交出疫情防控阻击战的满意答卷。


撰稿:胡 雨 申 

教 导 处 

照片:各教研组

                           编辑:谈 奕 忱 

审核:校 长 室 


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